Образование предложений в немецком языке

Времена в немецком языке
Прошлое время
Imperfect	Прошлое время
Perfect	Перфеткное время
Plusquamperfekt	Плюскуамперфект
Настоящее время
Präsens	Настоящее время
Будущее время
Futurum I	Будущее время I
Futurum II	Будущее время II

Приступая к изучению любого языка, необходимо усвоить правила образования предложений в языке, чтобы правильно строить предложения, говорить и писать их, Следует разделить все предложения на три вида:

• Вопросительные предложения
• Утвердительные предложения
• Отрицательные предложения

Все эти предложения могут быть простыми и сложноподчинёнными. Следует обратить внимание на то, что эти предложения имеют некоторые особенности в образовании.

Основы образования предложений в немецком языке

При образовании предложений в немецком языке нужно учитывать следующее:

• Порядок слов в предложении.
• Форму времени, в которой строится предложение.
• На склонение глагола в том или ином лице. Каждое лицо имеют своё правило склонения глагола.
• Для образования предложений в прошедшем времени нужно понимать, какой смысловой глагол используется, а именно глагол движения (например: gehen - ехать; fliegen - летать; и другие подобные глаголы передвижения) или глагол действия (machen - делать; arbeiten - работать; и другие глаголы, связанные с каким-либо действием). Это необходимо для того, чтобы знать, какой вспомогательный глагол прошедшего времени нужно употреблять, а именно:
  • с глаголами движения используется вспомогательный глагол "sein". Например: Ich bin nach Deutschlang geflögen vor zwei Jahre - Я летал в Германию два года назад.
  • с глаголами действия используется вспомогательный глагол "haben" Например: Ich habe schon meine Arbeit gemacht - Я уже сделал свою работу.
• Обращайте внимание на использование смыслового глагола в прошедшем времени, так как в немецком языке есть правильные глаголы и неправильные глаголы, которые имеют правила образования формы прошедшего времени.

Порядок слов в предложении

При образовании утвердительных предложений следует придерживаться следующего порядка членов предложения:

Подлежащее + сказуемое + дополнение + обстоятельство

Следует отметить, что те или иные обстоятельства, особенно обстоятельство времени может находиться на первом месте предложении, но при этом на втором месте в предложении всегда должен использоваться глагол. Например:
I gehe in die Schule jeden Tag — Я хожу в школу каждый день. — Jeden Tag gehe ich in die Schule
Где:

• Ich - подлежащее.
• gehe - сказуемое.
• die Schule - дополнение.
• jeden Tag - обстоятельство времени.

Здесь важно отметить, что в роли сказуемого выступает глагол, который видоизменяется в зависимости от той или иной временной формы и лица, которое используется в предложении.

При образовании предложений в той или иной временной форме все глаголы можно поделить на следующие типы:

• sein - быть, находится, являться.
• machen - делать (и все остальные глаголы, например: летать, бегать, начинать и др.)
• haben - иметь.
• können, dürfen. - мочь, позволять и все другие модальные глаголы.

Данные глаголы склоняются по лицам во всех временных формах в соответствии с грамматическими правилами в немецком языке, при этом нужно учитывать, какое это предложение - вопросительное, утвердительное или отрицательное. Об этом подробнее читайте в статьях, посвящённых той или иной временной форме немецкого языка.

Вопросительная форма предложений

В вопросительных предложениях в немцком языке следует учитываться следующее:

• Тип вспомогательного глагола sein или haben, если предложение строитися в прошедшем времени.
• Место глагола в предложении (вспомогательный или смысловой глагол ставятся на первое место в вопросительных предложениях) в зависимости от типа вопросительного предложения - общий вопрос или специальный вопрос (W-Fragen). (О типах вопросительных предложений читайте специальную статью).
• На склонения существительных в предложении.
• На склонение глагола в зависимости от используемого лица.

Примеры вопросительных предложений:

• Gehst du in die Schule jeden Tag? - Ты ходишь в школу каждый день?
• Warum gehst du in die Schule jeden Tag? - Почему ты ходишь в школу каждый день?
• Bist du in die Shule gestern gegangen? - Ты вчера ходил в школу?
• Hast du die Arbeit gemacht? - Ты сделал работу?

Утвердительная форма предложений

Самое главное правило в простых утвердительных предложений заключается в использовании глагола, выраженным сказуемым, на втором месте после подлежащего. На первом месте может быть подлежащее либо обстоятельство времени. Например:

• Er geht ins Kino jeder Woche. - Он ходит в кино каждую неделю. - Jeder Woche geht er ins Kino.

Утвердительные предложения могут быть также сложноподчиненными, т.е. иметь главное и придаточное предложение, при этом придаточное предложение имеет, так называемый, обратный порядок слов в предложении, где глагол (вспомогательный или смысловой, в зависимости от используемой смысловой формы) занимает исключительно самое последнее место. Например:

• Er geht ins Kino jeder Woche, weil es ihm gefählt. - Он ходит в кино, потому что это ему нравится.

Как и в вопросительных предложениях следует обращать внимание на глагол, его склонение и временную форму всего предложения.

Отрицательная форма предложений

В немецком языке есть два типа отрицания:

• отрицание глагола - в предложениях используется отрицательная частица "nicht". При этом данная частица ставится на последнее место в простых предложениях, в сложных предложениях и/или в предложениях прошедшего времени, а также придаточном предложении сложноподчиненных предложений перед глаголом, который ставится, как написано выше, в самый конец предложения.
• отрицание существительных - в предложении используется глагол "kein" (существительные мужского и среднего рода) и "keine" (существительные женского рода)

При формировании отрицательного предложения также следует учитывать временную форму и все правила склонения глаголов и существительных. Пример отрицательного предложения:

• Ich mache meine Arbeit nicht - Я не делаю свою работу.
• Ich habe meine Arbeit noch nicht gemacht - Я ещё не сделал свою работу
• Er geht ins Kino nicht, weil er es nicht gefählt. - Он не ходит в кино, потому что оно ему не нравится

Образование сложноподчинённых предложений в немецком языке

Сложноподчинённые предложения в немецком языке имеют особую структуру и их нелегко правильно употреблять в устной речи. А чтобы и при чтении с ними справляться, нужно действовать следующим образом:

1) Встретив сложное предложение, надо убедиться, что оно состоит из двух простых — главного и придаточного; убедиться в этом нетрудно:

а) придаточное предложение всегда начинается с известных нам подчинительных союзов или союзных слов:

• Ich weiß, dass ...
• Ich wusste nicht, ob/wer ...

б) сказуемое в придаточном предложении стоит на последнем месте:

• Ich will Tierarzt werden, weil ich Tiere gern habe.

2) Перевод придаточного предложения следует начинать с союза или союзного слова, затем перевести сказуемое, а уже после этого остальные члены предложения.

3) Придаточные предложения, отвечающие на вопрос «Почему?» (Warum?) и вводимые союзами weil и da (так как, поскольку), являются придаточными предложениями причины. Придаточные причины с союзом da чаще стоят перед главным предложением. В этом случае главное предложение начинается со сказуемого, а подлежащее стоит за ним.

Da das Wfctter heute schlecht ist, können wir nicht spazieren gehen.

В последнем случае перевод можно начать либо с придаточного предложения (с союза), либо с главного (после запятой).

Примечание

При образовании предложений в немецком языке приходится подключать много различных правил: склонение глаголов, существительных, тип предложения, правила использования вспомогательных глаголов, правила образования той или иной временной формы. Всем этим правилам мы посвятим отдельную статью, чтобы было легче усвоить всю систему грамматики немецкого языка.

Если есть какие-либо вопросы, как строить предложения в той или иной временной форме, как правильно строить утвердительные, вопросительные или отрицательные предложения или другие вопросы связанные с изучением немецкого языка, то их можно задать на странице обсуждения нашего форума, где участники нашего форума помогут разобраться в том или ином вопросе, связанном с изучением данного языка.